FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Es poder lograr que el estudiante pueda desarrollar su conciencia de la moral racional, que crean en lo que piensan y en lo que hacen, para así crear hombres y mujeres responsables de sus actos.  Que puedan desarrollar valores y actitudes positivas.
Nos separamos de cualquier ideología y partimos de los valores humanos de autonomía y libertad, y de un principio de autoexigencia profesional: enseñar a los estudiantes algo que les pueda servir para su vida.

El movimiento humano es la mayor fuente de autoconocimiento en nuestra actividad formativa. Conociéndonos a nosotros mismos podemos conocer a los demás, desarrollarnos con ellos y, así, ser más felices. Hay que optimizar a la persona en su propio conocimiento, sus necesidades de esfuerzo particular y su conocimiento de sus posibilidades. La educación integral se consigue cuando el individuo es capaz de ser consciente en situación de movimiento de cómo es él mismo y cómo son los demás. En efecto, lo que nos optimiza y nos hace seres humanos es la capacidad de movimiento inteligente, y el proceso que compromete al ser humano para lograr algo es educación. Esto es ofrecerle algo a la persona que le sirva para su vida como ser humano.
La Motricidad es el primer valor de la  persona, ya que a partir del movimiento desarrollamos las potencialidades del ser humano. La principal justificación de la práctica de la Educación Física - Educación Motriz es que es la única materia que de forma específica ayuda al ser humano a comprenderse mejor.  El movimiento es la actividad mejor dotada para ayudarnos  a desarrollar nuestra personalidad como ser humano,  es capaz de implicar a todas de la persona inteligente.